高校英語(yǔ)課堂上教師教學(xué)生做萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈
2016-11-01 16:44:00 來(lái)源: 長(zhǎng)江網(wǎng)

長(zhǎng)江網(wǎng)訊 (通訊員易美云 劉智建 陳鵬錦 陸思琴)“拿著自己刻的南瓜,畫一個(gè)騎士妝,這就是我的萬(wàn)圣party”學(xué)生金鳴珂高興地說(shuō)。今日,在廣告學(xué)課堂上,英語(yǔ)老師龍皓教學(xué)生雕刻南瓜,畫各種妝容,這節(jié)文化體驗(yàn)課讓學(xué)生直呼簡(jiǎn)直太給力。在萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天英語(yǔ)課堂上,龍皓鼓勵(lì)四、五個(gè)學(xué)生為一個(gè)小組,拿上南瓜、小刀,在課堂上當(dāng)堂制作南瓜燈籠。

早在一星期前,龍皓就在網(wǎng)上預(yù)訂南瓜,為今日的萬(wàn)圣party做準(zhǔn)備。在課堂上,他把45名學(xué)生分成11個(gè)小組,每個(gè)小組4名學(xué)生,需要共同雕刻一個(gè)南瓜,畫一個(gè)萬(wàn)圣妝。在雕刻的過(guò)程中,需要用小勺挖洞,用小刀切口,學(xué)生一邊動(dòng)手實(shí)踐,一邊聽(tīng)英語(yǔ)老師講萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)。

南瓜造型不一,完成一個(gè)南瓜的雕刻需要近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,有的南瓜“嘴巴大”,有的南瓜“眼睛小”,全憑學(xué)生自由想象??掏昴瞎希瑢W(xué)生開(kāi)始化妝,妝容樣式各異,有奇怪的女巫妝,帥氣的騎士妝,可愛(ài)的精靈妝。龍皓給學(xué)生講化妝的步驟,怎么奇怪怎么來(lái):“臉需要很白,眼睛周圍要涂上黑色的眼影,嘴巴旁邊可以加點(diǎn)假血”。

“在萬(wàn)圣節(jié),小孩會(huì)戴上面具,穿上精靈服,挨家挨戶的索要糖果”龍皓邊刻邊用英語(yǔ)說(shuō),希望你們能記住關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文化知識(shí),這是學(xué)好語(yǔ)言的第一步。

“看著有自己參與做好的南瓜燈,特別有成就感。”該校人文系的學(xué)生付楚說(shuō),“雖然這是第一次嘗試,但是除了力氣不夠之外其他的還是很順利的,感覺(jué)自己棒棒噠!而且,做南瓜燈也能提高團(tuán)隊(duì)的合作能力,希望這種形式的活動(dòng)在以后還有很多?!?/p>

裝上蠟燭的南瓜將黑暗的教師照亮,學(xué)生各自擺出cosplay造型,原本生硬的課堂一下子沉浸在萬(wàn)圣party的氣氛中。學(xué)生李可異認(rèn)為:“這才是真正的英語(yǔ)課,書上的知識(shí)只靠死記硬背是學(xué)不會(huì)的,只有真正體驗(yàn)到他們的文化,才能學(xué)到他們的語(yǔ)言精髓,今天這個(gè)小型party,讓我感受到了中西方文化的差異,也更好的學(xué)了英語(yǔ)知識(shí)”。

對(duì)此,龍皓稱,文化體驗(yàn)課效果不錯(cuò),這樣既可以鍛煉他們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),又能夠輕松地學(xué)習(xí)西方文化,相較于生硬的課本傳輸,這樣印象可以更為深刻,也符合“work hard,play hard”的教學(xué)理念。

學(xué)生羅正海拿著自己的南瓜不停地拍照,興奮地說(shuō):“以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)西方文化,也不知道學(xué)英語(yǔ)先要學(xué)好他們的文化,課本知識(shí)太生硬,通過(guò)這個(gè)萬(wàn)圣聚會(huì),我覺(jué)得我學(xué)英語(yǔ)的興趣又增長(zhǎng)了”。

  • 為你推薦
  • 公益播報(bào)
  • 公益匯
  • 進(jìn)社區(qū)

熱點(diǎn)推薦

即時(shí)新聞

武漢