新華社西寧１０月１７日電　題：對(duì)口援青立足“智力扶貧”助青?！鞍胃F根”

新華社記者駱曉飛

“海南州醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備很好，但原來(lái)沒(méi)有人會(huì)用，通過(guò)這幾年結(jié)對(duì)子培訓(xùn)，現(xiàn)在這些醫(yī)療設(shè)備的功能全部發(fā)揮出來(lái)了。”青海省海南藏族自治州衛(wèi)計(jì)委主任王常明說(shuō)。在對(duì)口支援單位的幫助下，海南州醫(yī)院建立了血液透析重點(diǎn)?？疲钛a(bǔ)了海南州血液透析空白。

長(zhǎng)期在青海藏區(qū)工作的王常明說(shuō)，東西部地區(qū)協(xié)作幫扶機(jī)制從重項(xiàng)目的“輸血”式幫扶向“造血”式的智力幫扶轉(zhuǎn)變，走對(duì)了路子。

２０１０年１月，由浙江、江蘇和上海等六省市對(duì)口援建青海六個(gè)藏族自治州，其中，江蘇省對(duì)口援建海南藏族自治州。

“提高自我發(fā)展能力，變‘輸血’為‘造血’，變‘扶貧’為‘扶智’，是解決包括海南州在內(nèi)的藏區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展重大課題，從對(duì)口支援工作啟動(dòng)伊始，我們就把人才培養(yǎng)和教育作為關(guān)鍵，積極搭建全方位、多層次、廣渠道的對(duì)口支援工作平臺(tái)?！焙Ｄ现輰?duì)口支援辦公室主任更登加說(shuō)。

更登加介紹，２０１０年以來(lái)，通過(guò)對(duì)口援青這一平臺(tái)，援建單位先后舉辦的企業(yè)管理、教育、衛(wèi)生、財(cái)政金融和農(nóng)牧民技能等專題培訓(xùn)就達(dá)到了３２期，培訓(xùn)２２９４人次，其中，通過(guò)結(jié)對(duì)子培訓(xùn)的方式，海南州有９００多名醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員被送到江蘇接受培訓(xùn)，占全州醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員的一半以上。

同時(shí)，為了讓藏區(qū)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源，江蘇在南京江寧高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)了“海南民族高中班”，每年從海南州錄?。福懊麑W(xué)生到江蘇學(xué)習(xí)。

“這些學(xué)生被分為民族班和普通班，其中普通班參加高考的本科上線率達(dá)到了９２．５％，民族班本科上線率達(dá)到了７７．４％?！焙Ｄ现萁逃指本珠L(zhǎng)李云說(shuō)，通過(guò)推動(dòng)人才等方面的交流合作和開(kāi)展培訓(xùn)，讓藏區(qū)群眾享受東部發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源，為藏區(qū)未來(lái)持久發(fā)展夯實(shí)人才基礎(chǔ)。

貴南縣茫曲鎮(zhèn)加土乎村支部書(shū)記趙昌義在江蘇參加了培訓(xùn)后回到村里，很快就組織村民建起２０個(gè)第五代蔬菜大棚，吸納１００多名村民打工就業(yè)。說(shuō)起自己的轉(zhuǎn)變，趙昌義說(shuō)：“到東部發(fā)達(dá)地區(qū)接受培訓(xùn)，不光是學(xué)到了技能，更重要的是開(kāi)了眼界，不出去，怎么會(huì)想到在草原上也可以種大棚？”

“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！苯K第二批援青干部黃道鋒說(shuō)，支援青海藏區(qū)發(fā)展，幫助農(nóng)牧民脫貧致富，既要大事重點(diǎn)辦，抓好項(xiàng)目幫扶，同時(shí)，也要長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情有序辦，謀劃好智力幫扶規(guī)劃，建立“造血”長(zhǎng)效機(jī)制。

截至２０１６年上半年，六省市對(duì)口援青工作已累計(jì)為青海培訓(xùn)各類各級(jí)人才２６０００多人次，開(kāi)展互訪交流活動(dòng)２５００余批次，同時(shí)，各地共落實(shí)援青資金６４億多元。

根據(jù)《“十三五”時(shí)期對(duì)口支援青海省藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)口援青工作將加大“引智”力度，進(jìn)一步擴(kuò)大交流平臺(tái)分批選派各類人才前往發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，同時(shí)，鼓勵(lì)藏區(qū)通過(guò)“異地就學(xué)”享受更好的教育資源，為藏區(qū)高校畢業(yè)生爭(zhēng)取更多異地培訓(xùn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為青海打造本土人才。