長(zhǎng)江網(wǎng)訊（通訊員 陳長(zhǎng)麗 記者 齊云）走進(jìn)植物王國(guó)、領(lǐng)略科學(xué)魅力。7月13日，2016年青少年高?？茖W(xué)營(yíng)湖北分營(yíng)“植物科學(xué)”專(zhuān)題營(yíng)在武漢植物園拉開(kāi)帷幕。來(lái)自福建、安徽、廣州等地的100名高中生在這里開(kāi)啟精彩的科技體驗(yàn)之旅。

什么是科學(xué)，科學(xué)家是怎樣進(jìn)行科學(xué)研究的？武漢植物園果樹(shù)分子育種學(xué)科組韓月澎研究員以“如何開(kāi)展科學(xué)研究—以果樹(shù)學(xué)為例”為題，他講述科學(xué)研究的定義以及科學(xué)研究的精神、方法、流程等，為營(yíng)員們打開(kāi)了科學(xué)研究神秘的大門(mén)，也為將要進(jìn)行的主題“學(xué)做植物學(xué)家”打下理論基礎(chǔ)。

夏季，植物正以積極向上的姿態(tài)蓬勃生長(zhǎng)，營(yíng)員們興致勃勃地參觀了水生植物區(qū)、本草園、景觀溫室等地，一邊欣賞優(yōu)美的園區(qū)風(fēng)景，一邊認(rèn)識(shí)特色植物，學(xué)習(xí)植物知識(shí)。武漢植物園里生長(zhǎng)著薜荔、絡(luò)石、扶芳藤等多種藤本植物，他們擁有獨(dú)特的形態(tài)和特殊的生存本領(lǐng)。隨后，營(yíng)員們以這些藤本植物為探究對(duì)象，化身小植物學(xué)家，開(kāi)始了“學(xué)做植物學(xué)家”主題探究活動(dòng)。營(yíng)員們?cè)诮M長(zhǎng)帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)攀援植物，觀察不同其所具有的攀援方式，或者同一植物在不同地點(diǎn)表現(xiàn)差異，提出需探究的問(wèn)題。接下來(lái)的兩天，營(yíng)員們將通過(guò)確定實(shí)驗(yàn)主題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查及制作標(biāo)本、分析調(diào)查結(jié)果、制作小組報(bào)告等幾個(gè)環(huán)節(jié)，體驗(yàn)一個(gè)植物學(xué)家進(jìn)行植物探究的一般流程。

全國(guó)青少年高?？茖W(xué)營(yíng)至今已成功舉辦4屆。2014年，高?？茖W(xué)營(yíng)在原有專(zhuān)題營(yíng)基礎(chǔ)上，在四個(gè)科研院所新增基礎(chǔ)科學(xué)專(zhuān)題營(yíng)，作為全國(guó)唯一一個(gè)承辦“植物科學(xué)”專(zhuān)題營(yíng)的科研機(jī)構(gòu)，武漢植物園已經(jīng)是第三年開(kāi)展“植物科學(xué)”專(zhuān)題營(yíng)活動(dòng)，為青少年搭建了了解植物科學(xué)的重要平臺(tái)。