大冶7歲男童徒手救起落水堂姐 在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?/div>
2014-12-16 09:29:17 來(lái)源:楚天時(shí)報(bào)

 

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解國(guó)棟和解雨軒

14日下午,大冶市靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)戴嶺村7歲小男孩徒手救起落水的堂姐,傳為美談。小男孩的父親稱這是萬(wàn)幸,孩子徒手救人,安全風(fēng)險(xiǎn)太大了。

目擊者:小男孩救起落水小女孩

14日下午5時(shí)許,靈鄉(xiāng)鎮(zhèn)馬橋村程師灣50歲的大媽饒順冬在操場(chǎng)上散步。她看見(jiàn)4個(gè)小孩從村邊的坡上下來(lái),朝水塘走去。過(guò)了一會(huì),她突然聽(tīng)見(jiàn)“呀”的一聲。等她轉(zhuǎn)身看過(guò)去時(shí),只見(jiàn)一個(gè)稍大些的男孩正朝坡邊跑去,年齡最小的女孩站在那里不知所措,還有一個(gè)小男孩正俯下身子。

饒順冬一路小跑著奔向距自己大約50米遠(yuǎn)的水塘。剛跑幾步,便看到俯身的小男孩已將一名落水的小姑娘拉上來(lái)。

落水的小姑娘被救上岸后哇哇大哭,饒順冬急忙上前抱起她,將她帶回家換了身干衣服。

饒順冬說(shuō),她認(rèn)識(shí)救人和被救的兩個(gè)小孩,他們是戴嶺村解家畈的,來(lái)馬橋村程師灣走親戚。

男孩父親:為兒子的勇敢而驕傲

昨日,勇敢男孩的父親解華亮告訴記者,兒子解國(guó)棟,今年7歲。他救的是自己的堂姐解雨軒,也只有7歲。兩人一起讀書一起生活,感情很好。當(dāng)天,解華亮的愛(ài)人回娘家,帶上了兒子和侄女,沒(méi)想到出了這樣的意外。

解華亮在稱贊兒子勇敢時(shí),也詢問(wèn)了事情的過(guò)程。解國(guó)棟說(shuō),堂姐掉進(jìn)水塘,他很怕,但還是想著要伸手去救她。當(dāng)時(shí),堂姐整個(gè)人都掉水里了,只剩下頭發(fā)在水面上。他一把抓住頭發(fā)往上拉,把堂姐的手臂拽出來(lái)了。然后,他趕緊拉著手臂將她拉上了岸。“姐姐輕,要像我那樣重,怕是拉不上來(lái)。”解國(guó)棟對(duì)父親說(shuō)。

解華亮擁住兒子,心呼萬(wàn)幸。他對(duì)兒子的勇敢行為感到驕傲,但同時(shí)百感交集。解華亮說(shuō):“侄女是一定要救的,但這么小的孩子徒手救人,危險(xiǎn)性非常大。如果兒子拉不上來(lái)侄女,反而被侄女帶到水里,那后果不堪設(shè)想。”

學(xué)校:兩個(gè)孩子都樂(lè)于助人

昨天下午,記者在戴嶺中心小學(xué)見(jiàn)到了解國(guó)棟和解雨軒。解國(guó)棟虎頭虎腦,身體很壯實(shí)。面對(duì)記者時(shí),他有點(diǎn)膽怯。嬌小秀氣的解雨軒則善于表達(dá),她說(shuō)自己比堂弟僅僅大29天,同時(shí)證實(shí)了14日當(dāng)天被救起來(lái)的經(jīng)過(guò)。解雨軒說(shuō),走到水塘邊時(shí),她腳下一滑,不慎落水。被堂弟救上來(lái)后,忍不住就哭了。

戴嶺中心小學(xué)政教處主任王禮昌說(shuō),解國(guó)棟和解雨軒均是該校一年級(jí)學(xué)生,讀書用心,樂(lè)于助人,和同學(xué)相處比較好。特別是堂姐解雨軒,在最近的期中考試中,考了全班第一的好成績(jī)。

王禮昌表示,學(xué)校非常重視學(xué)生的安全教育工作,每周一都安排一節(jié)安全教育課,在水、電、火等多方面進(jìn)行安全教育。對(duì)救落水者,學(xué)校也特別交代,先要喊人,再要借助工具,自己直接去拉是很危險(xiǎn)的行為。

隨后,記者在該校走廊墻壁上看到多幅有關(guān)小學(xué)生安全教育的掛圖。

記者手記孩子救人,應(yīng)教會(huì)“智救”

7歲的孩子,徒手救人,可以說(shuō)是一場(chǎng)生命的賭注。稍有不慎,不僅救不了別人,還可能增大悲劇。我們?cè)诎龘P(yáng)孩子勇敢的同時(shí),更應(yīng)該提醒他們,遇到危險(xiǎn)“勇救”的同時(shí),更要學(xué)會(huì)“智救”。對(duì)一名年僅7歲的小孩來(lái)說(shuō),有救人的勇氣固然可嘉,但也要知道自己缺乏救人的能力、經(jīng)驗(yàn)和體力,應(yīng)及時(shí)尋找正確的方法救人。

對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),保護(hù)自身的安全才是首要目標(biāo)。如果大肆宣揚(yáng)未成年人見(jiàn)義勇為的精神,會(huì)使得未成年人為了見(jiàn)義勇為而逞強(qiáng),很可能造成的損失更大。因此未成年人不應(yīng)是見(jiàn)義勇為行動(dòng)的主體,而應(yīng)是見(jiàn)義勇為精神的繼承發(fā)揚(yáng)者。

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