感恩節(jié) 孩子們送給老師自制的賀卡 記者楊楓 攝

今天是感恩節(jié)，有媒體報(bào)道不少人感恩在心卻難出口，但記者發(fā)現(xiàn)，孩子們是最樂(lè)于表達(dá)感恩的群體。“我想為爺爺?shù)挂槐瓱岵?rdquo;、“我想給媽媽梳一次頭發(fā)”、“我想跟媽媽捶捶背”……但孩子們表達(dá)“感恩”時(shí)，卻被家長(zhǎng)以各種理由拒絕。專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子們一些感知體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，他們才能真正學(xué)會(huì)感恩。

感恩節(jié)前，記者走訪了我市部分幼兒園和小學(xué)，采訪了近200個(gè)孩子，聆聽(tīng)他們的感恩“心語(yǔ)”。

記者發(fā)現(xiàn)，有六成孩子最想感謝媽媽，因?yàn)?ldquo;媽媽不但生下了我，還經(jīng)常陪伴我”、“賺錢(qián)給我買玩具玩，所以我要感謝媽媽。”而感謝爸爸的人要少得多，大概約有一成的孩子感謝爸爸，八鋪街小學(xué)一年級(jí)學(xué)生邱阮儀感謝爸爸的原因只有一個(gè)，“因?yàn)榘职痔焯旖o我買早餐吃”。

從孩子們的回答不難看出，只要有付出，孩子們小小的心靈就存著一份感激。常碼頭幼兒園張一凡小朋友說(shuō)：“我要謝謝我的外婆，外婆那么大年紀(jì)還要帶我，很辛苦！”

除了感謝親人，被孩子們頻頻提到的還有老師，“因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識(shí)”。

童真感謝“動(dòng)人心”

“在這個(gè)感恩節(jié)里，我要感謝大地！”一年級(jí)小學(xué)生胡一帆語(yǔ)出驚人，“因?yàn)闆](méi)有大地的話，我們哪里有糧食吃呢？”他說(shuō)，在這個(gè)感恩節(jié)里，他要節(jié)約糧食，這就是他感恩“大地”的方式。

張雨欣同學(xué)則想感謝社區(qū)里的清潔工，“她每天都把小區(qū)掃得很干凈”，感恩節(jié)，她會(huì)親口對(duì)清潔工阿姨說(shuō)一聲“謝謝”。

不要拒絕孩子“感恩”

談及感恩節(jié)想用什么方式感謝“你想感謝的人”時(shí)，大部分孩子答案出奇的統(tǒng)一，“我乖！表現(xiàn)好，就是謝謝他們了??！”

記者了解到，學(xué)校經(jīng)常做感恩教育，孩子們一開(kāi)始也有各種各樣的感恩行動(dòng)，如給爺爺?shù)共瑁o媽媽捶背，給大人們洗腳等，但逐漸都被“乖乖的表現(xiàn)”代替。接受采訪的大多數(shù)家長(zhǎng)也認(rèn)為，只要孩子乖，在學(xué)校表現(xiàn)好，就是對(duì)家長(zhǎng)們最大的“感恩”了。

常碼頭幼兒園大一班的班主任黃燕俠老師說(shuō)，孩子們還是很想為家長(zhǎng)做點(diǎn)什么，可是當(dāng)他們真的有所行動(dòng)時(shí)，往往被家長(zhǎng)們以各種理由拒絕。其實(shí)，孩子們很敏感，當(dāng)他們的好意被大人拒絕或被忽視后，他們慢慢地就不想行動(dòng)，也就不會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)謝意了。

對(duì)此，常碼頭幼兒園副園長(zhǎng)建議，家長(zhǎng)應(yīng)該放手，讓孩子們來(lái)表達(dá)謝意，多給孩子們一些感知體驗(yàn)的機(jī)會(huì)他們才會(huì)體驗(yàn)到感恩的快樂(lè)，才能真正學(xué)會(huì)感恩。