幼兒園期間，孩子們和同伴有段特別“親密”的時(shí)期。
3歲男孩也有“女朋友”？新學(xué)年開(kāi)始了一段時(shí)間，有媽媽發(fā)現(xiàn)，剛3歲的兒子與班上一女孩相當(dāng)“親密”，吃飯一起、上課一起，連上廁所都要拖著手一起去。即使在家里，提起那女孩，男孩就會(huì)笑得很甜。
事實(shí)上，有這種情況的小孩不少。專家表示，每個(gè)兒童都需要經(jīng)歷異性朋友的敏感期，甚至?xí)孟牒拖矚g的伙伴結(jié)婚，這段時(shí)間被稱為“婚姻敏感期”。父母應(yīng)保護(hù)好孩子的情感表達(dá)，不要用成人的眼光來(lái)嘲笑孩子。當(dāng)寶寶出現(xiàn)上述表現(xiàn)時(shí)，耐心的傾聽(tīng)和默默的關(guān)注最能讓寶寶感受到父母的理解。
幼兒園里的現(xiàn)象 幼兒園里的“小兩口”
卓卓今年從幼兒園小小班升入小班。這個(gè)學(xué)期，班里新來(lái)了一位女同學(xué)瑤瑤。
據(jù)這個(gè)班的梁老師講，從瑤瑤來(lái)的第一天起，卓卓就主動(dòng)要和瑤瑤一起玩。于是，在幼兒園里，兩人一起吃飯，有時(shí)還互相喂。上課時(shí)要坐在一起，連上廁所都拖著手一起去，進(jìn)了廁所再男仔一邊女仔一邊。“有一天午睡完畢，卓卓去叫瑤瑤起床，瑤瑤說(shuō)，你先去喝水。卓卓于是乖乖走去喝水。有時(shí)，瑤瑤起床后，會(huì)走過(guò)去叫：‘卓卓起床啦’，并幫卓卓穿鞋。我們老師看著，都覺(jué)得好笑。”
卓卓媽媽說(shuō)，在家里提起瑤瑤，卓卓就會(huì)笑得很甜，還把家里的兩個(gè)小公仔命名為：“一個(gè)是瑤瑤，一個(gè)是卓卓。”他自己還用玩具擺了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)，前面坐著“瑤瑤”和“卓卓”。
此外，傍晚接放學(xué)時(shí)，卓卓爺爺會(huì)帶些小零食給卓卓。卓卓都要分一些給瑤瑤，并讓爺爺奶奶預(yù)先準(zhǔn)備兩份。“每天他們兩個(gè)基本都一起放學(xué)，在操場(chǎng)上玩一下才回家。有一次，另外一個(gè)小男孩把瑤瑤弄哭了，卓卓一直到家都鼓著腮幫子，好像悶著一肚子的氣，沒(méi)地方發(fā)泄。那生氣的樣子，以前從來(lái)沒(méi)有試過(guò)。”卓卓爺爺說(shuō)。
不少孩子也有類似情況
就這種情況，記者還采訪了其他家長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)表示，他們的孩子也有類似的情況。
熙熙媽說(shuō)：“熙熙中班時(shí)，有一次晚上與我聊天，說(shuō)以后要和同班的欣欣結(jié)婚。我當(dāng)時(shí)還問(wèn)他為什么？他說(shuō)，長(zhǎng)大了當(dāng)然要結(jié)婚！我當(dāng)時(shí)都忍不住笑了。”
芊芊媽說(shuō)：“我女兒四五歲的時(shí)候，也說(shuō)她在幼兒園有‘男朋友’。當(dāng)時(shí)主要就是說(shuō)那男孩喜歡她，對(duì)她好，幫她干活，經(jīng)常一起玩。而且我女兒還挺高傲，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)對(duì)我好，想做我男朋友，不過(guò)我不喜歡他。”不過(guò)，芊芊媽也提到，女兒后來(lái)對(duì)此幾乎沒(méi)有什么記憶。“女兒現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)。有一次，我問(wèn)她當(dāng)時(shí)幼兒園口中的‘男朋友’叫什么名字？她說(shuō)早忘了。只記得有個(gè)男孩跟她挺要好，名字都想不起來(lái)。哈哈。”
而盧小姐則告訴記者，她現(xiàn)在還記得幼兒園時(shí)“喜歡”的人。“我讀幼兒園的時(shí)候，班里有個(gè)男生很干凈整潔。我對(duì)他特別留意。有一次，老師安排我們兩個(gè)一起坐。我心里高興得不得了。后來(lái)我和那男生成了好朋友。不過(guò)，最后又分了座位，我們就分手了?，F(xiàn)在有時(shí)也想找找那同學(xué)，但都找不到了。哈哈！”
家長(zhǎng)反應(yīng)：
有媽媽突然有了“婆婆的感覺(jué)”
對(duì)于孩子的這類情況，不少年輕家長(zhǎng)都會(huì)淡然處之，認(rèn)為這是孩子心理發(fā)展不同階段的不同表現(xiàn)。
熙熙媽說(shuō)：“我聽(tīng)到熙熙說(shuō)要結(jié)婚時(shí)，就當(dāng)聽(tīng)故事那樣，還問(wèn)他一些問(wèn)題，順便了解一下孩子的想法。小孩子有玩伴，會(huì)比較開(kāi)心。”而芊芊媽則說(shuō)：“小孩子嘛，那些都很正常，正確引導(dǎo)一下就行了。我跟她說(shuō)，同學(xué)間都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，分享就好，不用強(qiáng)調(diào)這個(gè)那個(gè)的。”
雖然大部分家長(zhǎng)淡然處之，但也有部分家長(zhǎng)，尤其是老人家，對(duì)孫輩的這類行為經(jīng)常拿來(lái)開(kāi)玩笑。卓卓爺爺就經(jīng)常在家里打趣著跟卓卓說(shuō)：“你快點(diǎn)吃飯，如果不這樣，你的小媳婦就不高興了。”“今天瑤瑤媽媽，即你的丈母娘給你的蛋卷好吃嗎？”
也有媽媽，雖然知道孩子的這些“男朋友”“女朋友”是鬧著玩的，但還是有一些想法。小新媽說(shuō)：“兒子中班時(shí)，一提起班上一個(gè)女生，就顯得特別興奮。我也知道他是鬧著玩的，但腦袋里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：如果真的是兒子的女朋友，我會(huì)喜歡嗎？我忽然間對(duì)那女孩挑剔了起來(lái)。當(dāng)時(shí)仿佛一下子明白了婆婆對(duì)媳婦的感覺(jué)。”
專家：
孩子在學(xué)習(xí)愛(ài)與被愛(ài) 父母可默默關(guān)注
青少年心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師表示，孩子在幼兒園里有所謂的“男朋友”“女朋友”是很正常的現(xiàn)象，男孩子或女孩子都會(huì)出現(xiàn)這種情況。這是孩子向同伴表達(dá)友好的方式。孩子的心靈是敞開(kāi)的，內(nèi)心的情感較容易流露，并沒(méi)有大人想的那么復(fù)雜。
父母不要想得太多，不要在孩子面前強(qiáng)化這類事情。有時(shí)雖然是開(kāi)玩笑，但孩子不一定能理解，甚至還以為是家長(zhǎng)在責(zé)怪他們，以為這樣表達(dá)友好不對(duì)。如果這個(gè)感覺(jué)進(jìn)入潛意識(shí)，以后會(huì)影響孩子與親密朋友的交往。
而根據(jù)目前流行的早教理論，孩子與伙伴親密交往，甚至想到“結(jié)婚”的這一階段，被稱為“婚姻敏感期”，大約是在幼兒園階段。這是兒童心理成長(zhǎng)的諸多敏感期中最可愛(ài)的一個(gè)，它是兒童認(rèn)知社會(huì)關(guān)系一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。
另外需要明白的是，孩子的婚姻敏感期和性無(wú)關(guān)。孩子只是在學(xué)習(xí)愛(ài)與被愛(ài)。
婚姻敏感期的基本特征
1、討好，把自己最心愛(ài)的東西送給他“追求”的對(duì)象。
2、“愛(ài)上”，對(duì)一個(gè)自己喜歡的伙伴，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他（她），關(guān)心他與其他人的交往，關(guān)心自己他（她）對(duì)自己的態(tài)度，由此判斷自己在他（她）心目中的位置。孩子也會(huì)經(jīng)歷“單相思”、“失戀”，當(dāng)“兩情相悅”時(shí)，孩子會(huì)體會(huì)到強(qiáng)烈的自我認(rèn)同感。
3、“結(jié)婚”，他是我的王子，我是他的公主。我們要親嘴、我們要結(jié)婚！
4、為小朋友沒(méi)來(lái)上學(xué)而失落。
5、討論和誰(shuí)結(jié)婚。經(jīng)常說(shuō)起要和誰(shuí)結(jié)婚?？吹嚼蠋煈言?，馬上提醒老師該結(jié)婚了，讓小寶寶有爸爸。
