常州鐘樓區(qū)永紅街道發(fā)生一起虐童事件:孩子就因為悄悄拿了家里12塊錢,遭受養(yǎng)母用開水燙手的折磨!
近日,該事件被熱心市民發(fā)到網上后才被知曉。孩子的傷勢已經構成深二度燙傷,痊愈后也將留下疤痕。
▇ 網曝“虐童”:左手被開水燙得慘不忍睹
9月8日,常州一位市民在網絡上發(fā)帖,稱在清潭發(fā)生了一起虐童案。
據發(fā)帖人描述,清潭蕩下村某理發(fā)店,一老板娘和店主是再婚關系,這個老板娘和前夫領養(yǎng)了一個男孩叫小鑫,在荊川小學讀二年級。后來,老板娘生了個女兒,家里人對領養(yǎng)的孩子就不怎么照顧了。因為不是親生的,平時家里的家務活都要小鑫做,稍犯點錯就遭到毒打,三伏天扒光了衣服趴在墻上暴曬。前幾天,小鑫拿了家里桌上的三元錢買了瓶飲料,被老板娘發(fā)現后,竟然用滾開的開水將孩子的左手嚴重燙傷!
發(fā)帖人附上了幾張圖,從圖上看,小孩子的手被燙得大面積脫皮!
帖子一發(fā)出來才兩天,就有3萬多人關注。一個8歲孩子遭遇如此虐待,不少網友紛紛譴責了老板娘的行為。
▇ 校方:確是孩子養(yǎng)母拿開水燙的
昨日上午,記者來到小鑫就讀的小學了解情況。校長陳文紅告訴了記者,9月2日,小鑫到校上學,被班主任曾老師發(fā)現其左手燙傷嚴重,手背上的皮大部分都沒有了,一問之下才得知,這個傷居然是孩子養(yǎng)母錢女士所為。
校方立即聯系了錢女士了解事情緣由,小鑫養(yǎng)母就說,小鑫有手腳“不干凈”的壞毛病,每發(fā)現一次,她便會嚴懲他一次,可是就是屢教不改。當天小鑫因為又“偷”了家里12塊錢去買飲料,被發(fā)現后,她一氣之下才燙的,為了是讓孩子記住“疼”,不能“偷”??墒菭C過后沒想到這么嚴重,她自己也表示后悔。
陳校長告訴記者,小鑫養(yǎng)母本來對這件事并不是很重視,燙過后也沒立即去醫(yī)院治療,是隔了好幾天才去就醫(yī)的。
▇ 解密:小鑫和養(yǎng)母到底是什么關系?
據校方知情人士透露,大概是在2007年,錢女士經營的理發(fā)店招收了一個女孩,這個女孩當時已經有幾個月的身孕??墒桥⑷f萬沒想到,男友居然在她懷孕期間消失了,傷心不已。錢女士見這個女孩無依無靠,又懷有身孕,心存憐惜。見自己也膝下無子,就和當時的丈夫商量,讓女孩把孩子生下來,過繼給他們。
可是誰也沒想到,沒過幾年,錢女士居然和丈夫離婚了,由于前夫經濟狀況比較差,孩子便判給了錢女士撫養(yǎng)。
小鑫告訴記者,這次的事,確實是因為自己拿了家里的錢沒跟養(yǎng)母說,才被燙的。在他心里,他一點也不恨養(yǎng)母。
▇ 鄰居:有的說養(yǎng)母對孩子很細心 有的認為她是故意
隨后,記者來到事發(fā)地點,清潭蕩下村一家理發(fā)店門口。記者看到,這里的店招已經沒了,卷簾門緊鎖,小鑫的養(yǎng)父母也就是店主和老板娘避而不見。據周圍群眾講,這家店曾經叫“美時美刻(音)”。見到這么多人關注此事,就將店招給拆了。對于當天發(fā)生了什么事情,小鑫的養(yǎng)母又是個什么樣的人,這里的群眾有不同的聲音。
理發(fā)店的旁邊是一家水果店,店老板告訴記者,小鑫的養(yǎng)母姓錢,盡管孩子是領養(yǎng)的,但她卻比親生的還親生,“她對孩子照顧非常細心,對孩子真的很好”,對于孩子手被燙傷一事,這位店主稱純屬意外。
另外一種說法來自于居住在附近的居民,他們告訴記者,小鑫經常被養(yǎng)母毒打,有時甚至連鼻血都被打出來,放學之后還要過來幫忙收攤,對于孩子手被燙傷,這群人堅持認為,“她是故意的。”有群眾還說,水果店之所以幫著當事人說話,是因為關系好。
【最新進展】養(yǎng)母已去派出所自首
肇事者錢女士在前夫的陪同下,主動來到派出所自首。錢女士很快被派出所帶進審訊室調查。
永紅派出所所長范成瑜告訴記者,僅從網上反映的情形來看,涉嫌故意傷害罪、虐待罪等。
而其前夫對于錢女士的行為表示是又氣又急。“小孩子不聽話我們急了,總歸要打一下的,但這次沒想到她竟然下這么重的手。”錢女士前夫說。
記者隨后將孩子的傷情給常州市兒童醫(yī)院專家看了看,據介紹,這樣的燙傷已經構成深二度燙傷,深二度的皮膚燙傷會留疤痕,將成為小鑫永遠的傷疤。
【延伸閱讀】孩子“偷”東西該怎么辦?
孩子“偷”東西,究竟是有心之過,還是無心之失呢?作為家長,這時應該如何處理呢?為了讓家長知道該怎么正確的引導孩子,記者專門采訪了常州市教育服務中心特聘專家,江蘇省常州高級中學專職心理教師朱玨。
◇ 第一步
區(qū)分年齡,巧妙引導孩子
“熊大就不會拿東西”
據朱老師介紹,對待不同年齡的孩子采取的應對方式也不一樣。
像小鑫這種低年級的孩子是非觀還很模糊。因此首先可以告知,好人是不會做這種事的。然后借動畫片的人物進行引導,比如孩子喜歡看《熊出沒》,就可以說:“你看熊大就不會偷偷地拿走別人的東西的,而光頭強就會。你長大是想做熊大還是光頭強?”這樣,孩子就會知道自己的行為是壞的。
教育初中開智的孩子,則需要樹立法律意識??梢愿嬖V他,不告訴別人就拿別人東西是偷竊,被警察叔叔知道是要抓起來的。千萬別“定性”說:“你怎么能偷東西,你這樣是小偷行為。”這種教育方式會給孩子心理蒙上陰影。
◇ 第二步
引導孩子通過勞動獲報酬
洗碗能賺7塊錢
孩子“偷錢”為了什么?上網玩游戲,買零食吃,買喜歡的文具、玩具,買想看的書,給同學送生日禮物,跟同學出去玩等等。當這些需要不能以正當方式從家長那里要到錢時,孩子或許只好“私拿”。弄清楚原因,就要進行引導。
假使孩子是因為“偷錢”買玩具、買零食吃,就可以引導其通過勞動獲取。例如,跟孩子約法三章,回去做一小時的家務,分配個合理的區(qū)域讓其打掃,檢查合格后,給7塊錢。
◇ 第三步
獎勵方式注意“統一性”
爸媽都是這么想的
在糾正孩子“偷錢”的問題上,千萬不要以懲罰為主。比如孩子偷了100塊錢,家長打了孩子一頓,孩子就會認為偷一百就是一頓打,事情就過去了。這樣的教育方式是不可取的。
在有了正確的教育方式后,就應該注意“統一性”。
首先,勞動酬勞要統一,否則會讓孩子產生投機心理。
其次,要家里人統一,千萬不能爸爸要求孩子做什么事情獲得相應報酬,媽媽看了心痛,私底下給孩子補償。
最后,要價值統一,就是孩子所做的勞動是應該和社會實際情況接軌的,薪酬不能過高,但也不能過低。