荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者何鵬、許文秀 通訊員劉佳兆、余藝）教以潛心，研以致遠。洪山區(qū)教育系統(tǒng)第十八屆教師五項技能競賽結(jié)束后，為更好提升青年教師教學(xué)技能與水平，以賽促教，8月14日至16日，在賽事中脫穎而出的選手及各學(xué)校幼兒園推薦的骨干教師共176名，相聚華中師范大學(xué)附屬小學(xué)（南湖校區(qū)），參加由洪山區(qū)教育工會主辦的洪山區(qū)教育系統(tǒng)青年教師技能訓(xùn)練營培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)分設(shè)幼教組、小學(xué)組、中學(xué)組（含中職）三個組別，內(nèi)容包含學(xué)員無生授課、專家點評、現(xiàn)場提問、才藝展示和教藝分享等。20分鐘的無學(xué)生授課環(huán)節(jié)中，教師們圍繞不同學(xué)科、不同年段進行課堂教學(xué)展示。他們從容自信、儀態(tài)大方，教學(xué)設(shè)計在遵循教學(xué)規(guī)律的同時，富有新意，充分展現(xiàn)了洪山區(qū)青年教師扎實的教學(xué)基本功和較高的專業(yè)素養(yǎng)。

到場的省市級名師和特級教師對學(xué)員展示課進行了專業(yè)點評。他們從教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、大單元教學(xué)理念的解讀和新課標(biāo)下任務(wù)群的教學(xué)設(shè)計等方面提出了具有針對性的建議和指導(dǎo)，并指出教師授課要以教材整合和學(xué)習(xí)任務(wù)群建設(shè)去落實學(xué)生核心素養(yǎng)，強調(diào)教師在教學(xué)過程中不僅要關(guān)注學(xué)情、關(guān)注學(xué)習(xí)過程的評價、更要關(guān)注學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的習(xí)得，從而培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神。同時，寄語全體學(xué)員，身為教師，要盡力做到能說、會說、善說，把自己的所知所得傳授給學(xué)生。

經(jīng)過8月14日、15日兩天的實戰(zhàn)訓(xùn)練，8月16日的才藝展示使現(xiàn)場氣氛頗為輕松?！敖趟嚪窒碛幸徽f一”教學(xué)沙龍活動給學(xué)員們帶來了新的思考。

洪山區(qū)第一小學(xué)袁瀟老師為大家?guī)Я虽撉侏氉唷遁娌莼ā?。武漢市第二聾啞學(xué)校的李楨老師高歌一曲《在此》，再次展現(xiàn)了他不容小覷的實力。作為上一屆武漢市教師五項技能競賽的獲獎?wù)?，這一次他又來到了訓(xùn)練營。參加培訓(xùn)前，他剛結(jié)束千里之外的家訪，日夜兼程趕回了武漢。

沙龍環(huán)節(jié)中，專家分享賽課小秘籍后，三位往屆省市級教師教學(xué)技能競賽獲獎?wù)咧袊刭|(zhì)大學(xué)（武漢）附校劉媛、卓刀泉中學(xué)張家灣分校楊芷薇和魯巷中學(xué)王瀾，在現(xiàn)場與大家分享了她們從備賽、參賽到賽后的心路歷程，通過自身的成長故事，呈現(xiàn)了她們在教學(xué)理念、教學(xué)禮儀等方面的巨大變化。賽課不是目的，在種種磨礪之后，推進常規(guī)教學(xué)更加嚴謹、科學(xué)才是教育的真諦。

第十八屆教師五項技能競賽小學(xué)組特等獎獲得者，來自武豐小學(xué)的語文教師陳詩雅經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，深有感觸。她的無學(xué)生授課得到了專家精準的指導(dǎo)，每一天都能感受到思想火花的沖擊。從每一位專家的點評中，都有不同的領(lǐng)悟。她坦言，培訓(xùn)后又將是她教學(xué)生涯新的起點。

培訓(xùn)主辦方還為學(xué)員精心挑選了培訓(xùn)教材，得到了大家一致好評。

洪山區(qū)教育局相關(guān)負責(zé)人表示，青年教師培養(yǎng)是教師梯隊建設(shè)的根基。暑期的三天培訓(xùn)，是訓(xùn)練營的開始，后續(xù)還將結(jié)合學(xué)員的優(yōu)勢和特點，根據(jù)他們的需求，從新課程標(biāo)準的研讀開始，層層深入進行培訓(xùn)，促進青年教師追求新的突破，助力他們在洪山教育的沃土之上，勇于接受挑戰(zhàn)，早日實現(xiàn)教育夢想。