5月27日，武漢三牛中美中學(xué)邀請(qǐng)9位哈佛大學(xué)在讀本科生來(lái)漢交流，用自己的親身經(jīng)歷分享世界名校究竟青睞哪種特質(zhì)的人才，讓現(xiàn)場(chǎng)很多父母深受啟發(fā)的是， 這些哈佛學(xué)子背后的家庭里，他們的父母是怎樣的！

“迄今為止，還沒(méi)有一名從湖北的中學(xué)走進(jìn)哈佛大學(xué)讀本科的學(xué)生。我們希望把您的孩子培養(yǎng)成為世界名校所需要的人，而不僅僅是把你孩子的申請(qǐng)材料打造成 這些大學(xué)所需要的材料?！鄙頌楣鸫髮W(xué)的畢業(yè)生，三牛中美中學(xué)創(chuàng)始人范犇介紹了舉辦此次分享會(huì)的初衷。

到底怎么樣的家庭教育、學(xué)校教育才能讓孩子們被世界頂級(jí)大學(xué)錄??？

華裔學(xué)生宋子薇認(rèn)為，世界名校青睞的學(xué)生有兩種，一是具有專一特質(zhì)的，在某個(gè)領(lǐng)域有超出常人的造詣；二是博學(xué)的，能夠根據(jù)今后的學(xué)習(xí)方向、研究方向進(jìn) 行深度挖掘。

“我們非常強(qiáng)調(diào)集體、社會(huì)、貢獻(xiàn)等觀念，看重你的行為是否能影響社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。”來(lái)自美國(guó)的學(xué)生卡洛琳說(shuō)，“在學(xué)校中，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神、分享精 神，學(xué)生的所學(xué)能否分享給大家，從而推動(dòng)或幫助某個(gè)團(tuán)體一起進(jìn)步，這也是哈佛大學(xué)看重的。”

宋子薇說(shuō)，申請(qǐng)任何一所美國(guó)的名校，他們看重的并不是你曾參與過(guò)多少活動(dòng)，而是真正做了些什么。比如常有人說(shuō)我參加過(guò)某某大學(xué)的夏令營(yíng)，修過(guò)某某 課程，這些看上去都是加分項(xiàng)。但美國(guó)名校更看重你有過(guò)什么樣的經(jīng)歷，在夏令營(yíng)里具體做了什么，而不僅僅是去了一趟。想要進(jìn)入哈佛大學(xué)，很重要的一點(diǎn)， 需要找到一個(gè)自己真正感興趣的、并且能全身心投入的目標(biāo)，并且堅(jiān)持做下去。

現(xiàn)場(chǎng)一位家長(zhǎng)問(wèn)到，“你們的父母或者說(shuō)你們的親子關(guān)系為你們提供了什么樣的幫助？”對(duì)此，哈佛學(xué)子們感慨良多。一位15歲就離開家庭，讀了寄宿學(xué)校的 哈佛女孩說(shuō)：“我跟父母的聯(lián)系非常的密切，不管能不能見到面，如果是我有興趣的活動(dòng)和事項(xiàng)，我的父母都會(huì)支持。”說(shuō)起她媽媽，她還覺得她是一個(gè)工作很 努力的人，這一點(diǎn)讓她感觸很深。

來(lái)自哈佛的同學(xué)們認(rèn)為，家庭教育不是成天關(guān)注孩子晚上10點(diǎn)前有沒(méi)有把作業(yè)寫完，課堂上有沒(méi)有好好聽講，在學(xué)校有沒(méi)有遵守紀(jì)律等具體的內(nèi)容，而是要幫助 孩子認(rèn)識(shí)自己想得到什么，幫他找到自己的方向。

（通訊員朱晶）