時而拍手，時而舉手，時而搶答，時而歌曲演唱，12月7日，大雪節(jié)氣，窗外寒風(fēng)凜冽，湖北省鶴峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級教室里卻溫暖如春，學(xué)生們在老師的引領(lǐng)下，開心地說英語、唱英語歌、表演舞蹈，不知不覺下課鈴聲敲響。
“不過癮，還想繼續(xù)上。”盡管一節(jié)課里幾乎沒說漢語，但孩子們并不覺得不適應(yīng)，望著這學(xué)期新來的老師，意猶未盡。
讓孩子戀戀不舍的老師名叫劉珂羽，杭州市勝利小學(xué)英語骨干老師。2018年7月，35歲的劉珂羽響應(yīng)國家東西部扶貧協(xié)作的號召，來到恩施州鶴峰縣，一個千里之外、前所未聞的邊遠(yuǎn)小城，開啟了教育扶貧的使命，掛任該縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長，負(fù)責(zé)六年級兩個班的英語教學(xué)，點(diǎn)亮山里娃求知的心燈。
呵護(hù)孩子成長的每一小步
“鶴峰縣交通不便，信息相對閉塞，是國家級貧困縣。這里民族文化源遠(yuǎn)流長，崇文重教，根脈綿延，家長只要有能力，勒緊褲腰帶也會供孩子讀書。”劉珂羽到鶴峰報到時，正逢學(xué)校放暑假，她便四處探訪，了解鶴峰縣情，知道它在教育上需要什么，探索出有針對性的幫扶措施。
8月31日，鶴峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)第一天，劉珂羽受到了孩子們淳樸的歡迎和好奇的打量。
“老師，你上課能不能說中文？不然我聽不懂。”劉珂羽的第一堂英語課讓孩子如墜五里云霧，課后一名膽大的男孩略帶羞澀地問道。
“難怪課堂上就我唱獨(dú)角戲，沒有幾個孩子配合我。”劉珂羽驚奇不已。她看著孩子的眼睛，一字一眼地鄭重回答：“對不起，英語課堂必須說英語。如果實(shí)在怕聽不懂，你課前先預(yù)習(xí)一下，上課時一定要想辦法去聽、去猜。”
在深感扶貧責(zé)任重大的同時，劉珂羽找準(zhǔn)了幫扶方向。通過問詢班主任、與學(xué)生座談、網(wǎng)絡(luò)問卷學(xué)生家長等方式，劉珂羽對于整班學(xué)情、孩子的家庭背景及學(xué)習(xí)生活環(huán)境有了基本定位。
能記下單詞卻無法拼讀，能背誦句子卻無法應(yīng)用，能讀寫課文卻無法表達(dá)……針對山區(qū)孩子“重知識識記，輕語言能力”的情況，劉珂羽調(diào)整教學(xué)策略，在課堂上適當(dāng)降低書寫目標(biāo)，強(qiáng)化聽說讀和課堂的語言應(yīng)用，鼓勵學(xué)生多開口、個性化表達(dá)，通過口語錄音、學(xué)唱英語歌曲、觀看英語電影等手段，盡可能地搭建語言與生活的橋梁。課外設(shè)計了每天聽讀roadmap，鼓勵嘗試“21天好習(xí)慣計劃”，每周末檢查孩子的錄音，糾正發(fā)音和斷句，設(shè)置趣味作業(yè)，結(jié)合生活實(shí)際，仿編對話，制成小報。
課堂上，舉手的孩子多起來了，偶爾還會蹦出幾個有創(chuàng)意的答案；課后，孩子們朗讀打卡，看英語課外書；朋友圈里，家長每天發(fā)孩子讀英語的小視頻。僅僅半學(xué)期，孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性顯著提高，主動親近英語，期中考試成績大幅度提升。
“孩子這學(xué)期轉(zhuǎn)變好大，經(jīng)常聽到他在家中大聲讀英語……”一位家長的微信留言讓劉珂羽有著滿滿的幸福感。
劉珂羽說，呵護(hù)孩子成長的每一小步，是每個教育者的終極使命。
優(yōu)質(zhì)資源輻射每位師生
如何讓大山里的孩子都享受到優(yōu)質(zhì)資源？劉珂羽想得更多的是把先進(jìn)的教育教學(xué)理念帶給每一位學(xué)生、輻射到每一所學(xué)校的每位老師。
在學(xué)校內(nèi)，劉珂羽當(dāng)上行家里手，協(xié)同英語教研組開展研課、磨課，通過示范課引領(lǐng)，帶動英語老師同成長，她輪流到六年級其他班級上“杭州老師的英語課”。如今，使劉珂羽感到抱歉的是：學(xué)校孩子無一不認(rèn)識這位新老師，自己卻認(rèn)不了孩子。
與此同時，劉珂羽主動參加全縣小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)、教學(xué)研討等活動。10月份，她先后為中營鎮(zhèn)、鐵爐鄉(xiāng)、五里鄉(xiāng)、鄔陽鄉(xiāng)等偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的師生送去展示課及專題講座。
“送教有意義有實(shí)效，劉老師帶給我們的是教育觀念、教育方式。全縣小學(xué)英語教學(xué)又迎來新的春天。”鶴峰縣研訓(xùn)中心副主任高德義一同參加送教活動，對未來有了更大期盼。
首創(chuàng)“一米陽光”課堂
育人先育德，做事先做人。做教育，既要會“教”，更要重“育”。
“什么叫青春期？”“青春期來了，身體會有哪些變化？”10月23日，鶴峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一米陽光”公益課堂第二講開講，來自杭州市上城區(qū)清波街道衛(wèi)生院的掛職醫(yī)生熊娟娟以《成長沒煩惱》為題，給該校五年級女生上了一堂青春期健康教育課。
針對縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)拓展性課程一片空白的實(shí)際，9月初，劉珂羽在東西部協(xié)作扶貧工作隊的協(xié)助和鶴峰縣中心醫(yī)院的支持下，首創(chuàng)“一米陽光”公益課堂項(xiàng)目，邀請名師、醫(yī)學(xué)專家及家長志愿者到校進(jìn)行講座，課堂內(nèi)容以面向?qū)W生為主，面向教師為輔，美食服飾捕魚種樹，經(jīng)濟(jì)法律醫(yī)學(xué)建筑，凡能開闊師生視野者，都是課堂資源。
目前，公益課堂開展活動6場次，除了青春期健康教育課外，還開展了親子同臺古詩詞分享，教學(xué)名師傳授國外先進(jìn)教育理念等活動，點(diǎn)燃孩子們的思想火花，陶冶了情操，個性受到美的熏陶，并且豐富了師生校園文化生活。
愛心溫暖貧困家庭
“我不曉得如何報答，只有好好讀書，認(rèn)真學(xué)好英語。”說到劉珂羽老師，班上的學(xué)生小杰滿是感激。
小杰家住鐵爐鄉(xiāng)，一家三口人，2009年，父親身患重病，先后做過兩次大手術(shù)，現(xiàn)只能保守放療治療，先后花費(fèi)治療費(fèi)用30多萬元，家中已負(fù)債累累，目前，每周還需要大筆治療費(fèi)。家里維持生計的幾畝柑桔，因缺少勞力，無法變成現(xiàn)錢。
小杰一家的現(xiàn)狀讓劉珂羽心疼不已。她在杭州市的微信群發(fā)起愛心募捐活動，得到眾多孩子及家長的支持。1角、1元、10元、100元……孩子們紛紛拿出自己的零花錢，捐給千里之外的貧困家庭。
“目前，愛心捐款2萬余元，其中，紹興市諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)荷花小學(xué)五（4）中隊捐款3000元，杭州市勝利小學(xué)三年級組捐款1萬余元，愛心還在繼續(xù)。”劉珂羽說。她還利用自己的人脈資源，幫助小杰家銷售了柑桔近200公斤。
“只要去做，再微薄的力量也是一盞燈。為了鶴峰的貧困孩子，我的愛心一直在路上，這條路，通向的是溫暖，點(diǎn)亮的是心燈。”劉珂羽說。她與幫扶工作隊隊員熊娟娟、朱強(qiáng)等一起援手，共同捐助家庭特別困難的向玉同學(xué)讀大學(xué)，并利用休息時間到學(xué)?？赐?；小睿媽媽患了乳腺癌，劉珂羽參與了眾籌。
七月初識鶴峰，八月接班六年級，九月著手拓展課，十月、十一月送教四鄉(xiāng)鎮(zhèn)。劉珂羽感到每個日子鮮活靈動，耐人尋味。
“援教鶴峰時間已不足一年，將盡己所能進(jìn)一步搭建英語活動課程框架，從‘教學(xué)’向‘教育’邁進(jìn)，讓山里孩子享受到高質(zhì)量的教育，讓一米陽光照進(jìn)更多心靈，讓愛心溫暖更多家庭。”劉珂羽的幫扶計劃十分清晰。
