有這樣一群特殊孩子，他們的父母犯罪入獄，幸福的家庭隨之解體，他們就是服刑人員的未成年子女。在家庭喪失了主要?jiǎng)趧?dòng)力后，生活條件艱苦。很多孩子無人照料，只能與年邁的老人相依為命，有的甚至被人拐賣到山區(qū)。童年是他們不愿提起的灰色記憶，老師同學(xué)、街坊鄰里的議論時(shí)常環(huán)繞在他們的耳邊。父母犯罪，孩子無辜，這些孩子未曾犯罪，卻要承受上一輩犯罪所帶來的壓力和痛苦。
太陽村是為服刑人員無人撫養(yǎng)的未成年子女進(jìn)行教育，心理輔導(dǎo)，權(quán)益保護(hù)以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的非營利機(jī)構(gòu)。張淑琴女士曾是一名在監(jiān)獄系統(tǒng)任職的一級(jí)警官，身兼編輯記者。她說這些孩子們是被遺忘在社會(huì)的角落里的，一份正常的生活，能夠去接受適當(dāng)?shù)慕逃瑢?duì)于他們竟是遙不可及。她聽過見過太多的心酸故事，有的孩子親眼目睹自己的父母殘殺，有的孩子在父母入獄后餓死在家中。1996年，同樣身為人母的她決定辭去工作，毅然決然投身于救助這些孩子們的事業(yè)當(dāng)中。
“中國冰人”王剛義是大連理工大學(xué)的一名教授，多年來一直關(guān)注服刑人員的未成年子女并投身公益，生前任職大連陽光溢鴻兒童村村長，救助撫養(yǎng)數(shù)十名服刑人員子女。
“今天建好一個(gè)兒童村，明天國家少建造一座監(jiān)獄”這條標(biāo)語曾懸掛于大連陽光溢鴻兒童村外面，其所蘊(yùn)含的道理，也正是王剛義教授當(dāng)初接手兒童村并一直堅(jiān)持直至生命終點(diǎn)的強(qiáng)大動(dòng)力源之一。為了更多的服刑人員未成年子女在今后能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)，而不是由于幼年時(shí)期教育的缺失導(dǎo)致其對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不滿進(jìn)而引發(fā)更嚴(yán)重的后果，在可預(yù)見的未來，他的付出，為維護(hù)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定以及促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
1月12日一早，隊(duì)員們與A公益的兩名志愿者一同抵達(dá)太陽村。大家首先來到食堂幫廚，協(xié)助洗碗洗菜剁餡，熬制臘八粥，為孩子們準(zhǔn)備午餐，而后在院子中和孩子們做踢毽子打沙包的游戲。
隊(duì)員們還與太陽村的創(chuàng)立人張淑琴女士進(jìn)行深入交談。
1月19日，隊(duì)員們參加了以“筑夢公益、落地花開”為主題的2018年公益年會(huì)，觀看太陽村孩子們精心準(zhǔn)備的才藝節(jié)目，同時(shí)結(jié)識(shí)了許多筑夢公益的志愿者。一群公益人，有著共同一個(gè)夢：公益夢。公益人在公益的道路上圓了自己的一個(gè)夢，也希望在公益中圓別人的一個(gè)夢。
談及此次實(shí)踐的感悟與收獲，成員們表示都深有觸動(dòng)。劉同學(xué)是第二次參加冰海暖洋實(shí)踐了，她說“在第一次實(shí)踐中我更多的是參與孩子們的生活，給予他們真真實(shí)實(shí)的陪伴和溫暖，而這一次我們更多的是站在宏觀的角度感受太陽村孩子們的成長與困境。我們見到了太陽村的創(chuàng)始人張淑琴奶奶，和奶奶談話時(shí)幾次熱淚盈眶。孩子們屬實(shí)不易，幸運(yùn)的是遇到了張奶奶，遇到了許許多多有愛心的人和公益組織，為他們建起了一個(gè)避風(fēng)港。
在太陽村所做的每一件事，都讓我們覺得能通過自己的實(shí)際行動(dòng)切實(shí)地幫助到這里的孩子們，哪怕是為了一頓飯的準(zhǔn)備去廚房幫廚，哪怕是和他們做游戲讓他們的臉上能浮現(xiàn)出更多天真浪漫的笑容，都會(huì)在內(nèi)心深處使我們產(chǎn)生由衷的欣喜，或許這便是“助人為快樂之本”的現(xiàn)實(shí)意義的體現(xiàn)吧。就像陳同學(xué)帶著滿滿收獲離開太陽村時(shí)所感慨道的那樣“獨(dú)善其身的人生是虛無的，所學(xué)也不僅僅是為自身所用，更應(yīng)該為社會(huì)所用。世界或許會(huì)是殘酷的，但我們?nèi)匀贿x擇希望，并將希望蔓延下去。”
“星火·冰海暖洋”實(shí)踐團(tuán)在愛與希望中出發(fā)，并因此滿懷著期待與熱情。因?yàn)?ldquo;冰海不冷、愛融暖洋”，因?yàn)?ldquo;懷揣夢想、擲地有聲”，“星火·冰海暖洋”實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)與溫暖相隨，一往無前。
作者：大連理工大學(xué)的冰海暖洋實(shí)踐團(tuán)
