太陽眷顧的地方——走進(jìn)北京太陽村
2019-02-24 00:57:22 來源:中國發(fā)展簡報

有這樣一群特殊孩子,他們的父母犯罪入獄,幸福的家庭隨之解體,他們就是服刑人員的未成年子女。在家庭喪失了主要勞動力后,生活條件艱苦。很多孩子無人照料,只能與年邁的老人相依為命,有的甚至被人拐賣到山區(qū)。童年是他們不愿提起的灰色記憶,老師同學(xué)、街坊鄰里的議論時常環(huán)繞在他們的耳邊。父母犯罪,孩子無辜,這些孩子未曾犯罪,卻要承受上一輩犯罪所帶來的壓力和痛苦。

 

太陽村是為服刑人員無人撫養(yǎng)的未成年子女進(jìn)行教育,心理輔導(dǎo),權(quán)益保護(hù)以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的非營利機(jī)構(gòu)。張淑琴女士曾是一名在監(jiān)獄系統(tǒng)任職的一級警官,身兼編輯記者。她說這些孩子們是被遺忘在社會的角落里的,一份正常的生活,能夠去接受適當(dāng)?shù)慕逃?,對于他們竟是遙不可及。她聽過見過太多的心酸故事,有的孩子親眼目睹自己的父母殘殺,有的孩子在父母入獄后餓死在家中。1996年,同樣身為人母的她決定辭去工作,毅然決然投身于救助這些孩子們的事業(yè)當(dāng)中。

 太陽村的創(chuàng)建發(fā)展之路艱辛,23年來她承受著來自各方的壓力,勇于面對各種難題,目前全國陸續(xù)建立了九個太陽村,第十個太陽村也正在上海籌辦,救助的兒童已達(dá)七千多名。子女在太陽村生活的服刑人員中98%都有立功減刑的情況。孩子是父母重新生活的動力,太陽村的救助對服刑人員有極大的感化作用。

“中國冰人”王剛義是大連理工大學(xué)的一名教授,多年來一直關(guān)注服刑人員的未成年子女并投身公益,生前任職大連陽光溢鴻兒童村村長,救助撫養(yǎng)數(shù)十名服刑人員子女。

 

如果說“冰海暖洋”四個字傳承的是一種精神,那便是王剛義老師的大愛精神,在人生輝煌的時候,他拋掉一切,選擇接管大連太陽村,成為太陽村孩子們親切的王爸爸,只為了給這些無辜的服刑人員子女一個溫暖的家,這一個過就是十五個春夏秋冬。

 “今天建好一個兒童村,明天國家少建造一座監(jiān)獄”這條標(biāo)語曾懸掛于大連陽光溢鴻兒童村外面,其所蘊(yùn)含的道理,也正是王剛義教授當(dāng)初接手兒童村并一直堅持直至生命終點的強(qiáng)大動力源之一。為了更多的服刑人員未成年子女在今后能夠為社會做出自己的貢獻(xiàn),而不是由于幼年時期教育的缺失導(dǎo)致其對社會產(chǎn)生不滿進(jìn)而引發(fā)更嚴(yán)重的后果,在可預(yù)見的未來,他的付出,為維護(hù)整個社會的穩(wěn)定以及促進(jìn)社會的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

在王剛義教授事跡的感染下,大工學(xué)子組建 “星火·冰海暖洋” 社會實踐團(tuán),每逢寒暑假,隊員們會去全國各地太陽村看望孩子們,希望可以為孩子們做一些力所能及的事情,傳承王剛義教授的精神,同時了解太陽村的現(xiàn)狀與發(fā)展,并進(jìn)行宣傳,希望讓更多愛心人士關(guān)注到這樣的“隱性弱勢群體”,幫助太陽村發(fā)展。

1月12日一早,隊員們與A公益的兩名志愿者一同抵達(dá)太陽村。大家首先來到食堂幫廚,協(xié)助洗碗洗菜剁餡,熬制臘八粥,為孩子們準(zhǔn)備午餐,而后在院子中和孩子們做踢毽子打沙包的游戲。

隊員們還與太陽村的創(chuàng)立人張淑琴女士進(jìn)行深入交談。

 

目前太陽村積極發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè),自辦果園。愛心人士可以“認(rèn)領(lǐng)”果樹,或直接購買農(nóng)產(chǎn)品。每逢周末有“小小市集”,孩子們擺攤出售自己的手工藝品。同時太陽村注重自我宣傳,多次走入媒體的視線,想讓更多人了解服刑人員的子女,伸出援助之手。張淑琴女士也在不斷地寫信,請求提案,希望可以填補(bǔ)我國法律法規(guī)中關(guān)于服刑人員未成年子女的空白。

1月19日,隊員們參加了以“筑夢公益、落地花開”為主題的2018年公益年會,觀看太陽村孩子們精心準(zhǔn)備的才藝節(jié)目,同時結(jié)識了許多筑夢公益的志愿者。一群公益人,有著共同一個夢:公益夢。公益人在公益的道路上圓了自己的一個夢,也希望在公益中圓別人的一個夢。

談及此次實踐的感悟與收獲,成員們表示都深有觸動。劉同學(xué)是第二次參加冰海暖洋實踐了,她說“在第一次實踐中我更多的是參與孩子們的生活,給予他們真真實實的陪伴和溫暖,而這一次我們更多的是站在宏觀的角度感受太陽村孩子們的成長與困境。我們見到了太陽村的創(chuàng)始人張淑琴奶奶,和奶奶談話時幾次熱淚盈眶。孩子們屬實不易,幸運的是遇到了張奶奶,遇到了許許多多有愛心的人和公益組織,為他們建起了一個避風(fēng)港。

一路走來的艱辛和坎坷都沒有打倒太陽村,反而是讓太陽村發(fā)展產(chǎn)業(yè),建立更多太陽村。”而對于梁同學(xué)來說,此次實踐是一場認(rèn)知的拓展,一份心靈的收獲,更是一個引發(fā)深深思考并付諸實踐的引子,“我腦海里時常會想起王剛義老師,雖然我與他素未謀面,可是本著一顆為公益付出的心,我時常在思考:是什么力量支撐著他將15年的精力投注到太陽村里?當(dāng)我在北京太陽村見到每一個具體的孩子時,我想,這個疑問便有答案了吧。正是那一個個充滿生氣的、就在你眼前的孩子!對人的同理心的呼喚強(qiáng)于任何語言所能表達(dá)的感情極限。”

 

 在太陽村所做的每一件事,都讓我們覺得能通過自己的實際行動切實地幫助到這里的孩子們,哪怕是為了一頓飯的準(zhǔn)備去廚房幫廚,哪怕是和他們做游戲讓他們的臉上能浮現(xiàn)出更多天真浪漫的笑容,都會在內(nèi)心深處使我們產(chǎn)生由衷的欣喜,或許這便是“助人為快樂之本”的現(xiàn)實意義的體現(xiàn)吧。就像陳同學(xué)帶著滿滿收獲離開太陽村時所感慨道的那樣“獨善其身的人生是虛無的,所學(xué)也不僅僅是為自身所用,更應(yīng)該為社會所用。世界或許會是殘酷的,但我們?nèi)匀贿x擇希望,并將希望蔓延下去。”

 “星火·冰海暖洋”實踐團(tuán)在愛與希望中出發(fā),并因此滿懷著期待與熱情。因為“冰海不冷、愛融暖洋”,因為“懷揣夢想、擲地有聲”,“星火·冰海暖洋”實踐團(tuán)將繼續(xù)與溫暖相隨,一往無前。

作者:大連理工大學(xué)的冰海暖洋實踐團(tuán)

  • 為你推薦
  • 公益播報
  • 公益匯
  • 進(jìn)社區(qū)

熱點推薦

即時新聞

武漢